內思高工生物科科目大要與教學綱要
一、科目大要
科目名稱:生物 | 類別:自然 |
學分數:上學期 1 下學期 1 | 必選修:必修 |
目標:1.由探討生命現象的奧秘,瞭解生物與環境的關係,培養學生基本生物學的素養。 2.認識生物的構造、歧異性,培養學生鑑賞生命與自然和諧之美,能尊重生命、愛護生態環境和維持永續發展的情操。 3.培養學生觀察、推理和創造等能力,以解決日常生活所遭遇到的生物領域問題。 | |
內容:1.生命的共同性與多樣性 2.植物的生理 3.人體的生理 4.遺傳 5.生物技術及其應用 6.生物與環境 | |
實施方式:板書 光碟影片 分組討論 實物觀察 | |
備註: |
二、教學綱要
單元主題 | 內容綱要 | 節數 | 備註 |
1.生命的共同性與多樣性 | 1-1生命的起源與生命的特性 1-2細胞的構造與生理 1-3細胞分裂 1-4生物的多樣性 | ||
2.植物的生理 | 2-1根、莖、葉的構造 2-2光合作用 2-3植物的生殖 | ||
3.人體的生理 | 3-1營養與消化 3-2呼吸與排泄 3-3循環與免疫 3-4神經與運動 3-5激素與協調 3-6生殖與胚胎發生過程 | ||
4.遺傳 | |||
5.生物技術及其應用 | 5-2生物技術的應用 | ||
6.生物與環境 | 6-2生態系 6-3自然保育與永續經營 |
三、教學要點:
1.教材編選
a.內從編選遵循教材大綱所列
b.教材深度廣度符合學生程度
c.內容與探討活動選用鄉土教材
d.重視基本概念取材生活化
2.教學方法
a.以啟發式輔導學生瞭解內容鼓勵學生自我學習
b.學期初訂定教學進度並按進度實施
c.配合影片或其他教學媒體以幫助學生對單元內容的瞭解
d.配合教材特性實施戶外教學
3.教學評量
a.採定期或不定期方式實施,以檢測學生學習困難及學習成果
b.採多元化方式實施,例如紙筆測驗、口頭測驗、分組探討、觀察報告等
四、參考教材:
1.行政院農業委員會特有生物研究保育中心提供相關資料
2.自編