自由變荒唐，台灣變鬼島
2013/08/24 15:59
【文╱ 路仁 教授】
在我教書的大學，有為數眾多的外籍生，在國際學院以英文授課時，台下坐著歐美、非洲友邦與本地生，歐美學生最守秩序，台灣生最吵。
洪蘭去台大訪問，目睹學生上課吃雞腿、遲到、穿拖鞋、喧嘩的景象，早已蔓延各大專院校。在其它大學教書的朋友來訪，還說我們學生算乖，但我仍困惑台灣學生怎麼了？去中小學演講，從走廊窺看教室，也常撞見洪蘭見到的景象，整個台灣教室就是亂。
亂是自由嗎？在本校教美語的外 籍 老師，上課一打鈴便鎖門，學生遲到後得等下堂才能進去。「才差兩分鐘，就記一堂曠課！」大一生常不滿，認為美 國 老師不是想像中自由，反而更嚴，嚴到上課聊天要被兇。
幾年前，台灣流行「我的心，遺留在愛琴海」這本書，把希臘想成風景美、福利佳、人悠閒的天堂，直到歐債爆發，才知道過度自由會結惡果。台灣教改運動者，灌輸學生歐美是自由天堂，「沒考試、依興趣念書」「上課不管理、自由學習」，很多是空想的夢境。
坐校車，與一位德 國 老師聊天，發現他們求學時也有不少紙筆考試、絕非沒壓力。而一個文明國家，不會像台灣這樣，盲目教育孩子發揚小我自由、遺忘大我精神。上課吵鬧，只考慮自已愉快，完全忘了在干擾班級秩序。
在我教書的大學，有為數眾多的外籍生，在國際學院以英文授課時，台下坐著歐美、非洲友邦與本地生，歐美學生最守秩序，台灣生最吵。
洪蘭去台大訪問，目睹學生上課吃雞腿、遲到、穿拖鞋、喧嘩的景象，早已蔓延各大專院校。在其它大學教書的朋友來訪，還說我們學生算乖，但我仍困惑台灣學生怎麼了？去中小學演講，從走廊窺看教室，也常撞見洪蘭見到的景象，整個台灣教室就是亂。
亂是自由嗎？在本校教美語的外 籍 老師，上課一打鈴便鎖門，學生遲到後得等下堂才能進去。「才差兩分鐘，就記一堂曠課！」大一生常不滿，認為美 國 老師不是想像中自由，反而更嚴，嚴到上課聊天要被兇。
幾年前，台灣流行「我的心，遺留在愛琴海」這本書，把希臘想成風景美、福利佳、人悠閒的天堂，直到歐債爆發，才知道過度自由會結惡果。台灣教改運動者，灌輸學生歐美是自由天堂，「沒考試、依興趣念書」「上課不管理、自由學習」，很多是空想的夢境。
坐校車，與一位德 國 老師聊天，發現他們求學時也有不少紙筆考試、絕非沒壓力。而一個文明國家，不會像台灣這樣，盲目教育孩子發揚小我自由、遺忘大我精神。上課吵鬧，只考慮自已愉快，完全忘了在干擾班級秩序。
最近有個學生，到法院去告老師罵他。這位老師受家長所託，關心他好多年，目睹他扁同學後，老師情緒失控飆髒話。老師該檢討，但學生受人恩惠、理虧在前，不檢討自己反趁機反撲，他的同儕不覺得離譜嗎？
也許沒人覺得，在最高學府的台大殿堂，學生啃雞腿時，也沒收到同學眼神的制裁，甚至還收到羨慕眼光，因為夠勇敢、自由。台灣的大學生，帶著這樣的自由觀進職場，企業能接受嗎？學生常抗議企業太嚴格，可曾想過這一路走來的自由觀，其實已變調？
2.
變調的自由觀毒化校園，也融入媒體毒化社會。解嚴前，媒體受政府管制，媒體自由化後，不是要盲目追求小我利益、忽視大我權益。
在日本大地震時，從台灣與日本看到的新聞截然不同。日本記者雖然心中有情緒，但絕不加油添醋，因為知道他的情緒會影響人，而媒體雖渴望知道災區新聞，但絕不派人去災區、干擾救災。日本新聞的自制，讓民眾未發生恐慌、釀成更大悲劇。
台灣媒體卻覺得爆料是自由、發行量是最高指標，不管他人死活。在SARS感染時，記者潛入和平醫院拍照，無畏傳染失控。有人呼籲訂法律制裁，卻怕影響新聞自由，而一個成熟社會也絕非單靠法律維持，得靠大我意識。在日本，媒體違背公共利益會被同業抵制、合作案難推動，更會被消費者抵制、銷量狂跌。
在台灣，越血腥、破壞公眾利益的新聞，銷量越好。大家為滿足視欲的私心，以銅幣或遙控器養肥惡質媒體，讓台灣腐化。在洪仲丘案中，之前媒體熱炒的盜賣軍火、集體貪瀆、殺人滅口等新聞，在桃園地檢署調查後其實多是空穴來風。法官現在調查的是關禁閉的程序問題。
禁閉程序出問題該受處罰，但什麼罪受什麼罰，媒體不能為衝收視率，不斷引述未具名的「X先生」、「C先生」，爆料缺乏證據的「黑錄影帶」、「地下錢莊」、「調戲護士」等情節，增添別人莫需有的罪名，順道抹黑國軍。
從媒體創造的情緒，演化出的洪衛兵運動，為台灣添惡果。群眾效法紅衛兵，要政府三日內倉促修法，將承平時期的軍隊從軍法改司法，是場荒唐戲碼。他們隨口說，開戰後可再從司法改回軍法，但兩軍開戰，對方會先發通告讓台灣重新招考人員、重建軍事法庭嗎？這些論述，不是公民社會的產物，是自私小我的結晶。
公民社會必須要有討論，必須在乎自己權益，也重視大我生存，國家安全的訴求，幾時在運動中被討論了？
3.
曾與一些家長交談，知道他們的殷殷期待，希望孩子畢業後有好工作，讓他們卸下肩頭擔子，這個暑假我帶一些學生到企業對話，希望建立橋樑。
我希望學生能提前知道，過往的自由化運動，帶錯他們的方向，過程中我不知道學生懂多少，但一場場下來，我真的知道，台灣企業缺人缺得兇，但不是缺明星學歷，而是缺有好工作態度的人。
他們看重的是一種，不是只管自己、會關心團體的價值觀。有家企業投資不少錢，送新人出國受訓，回來後當玩了一趟，人都走光了。企業初用員工前兩三年，幾乎都在投資，如果員工不懂感恩，學到專業就想跳槽，沒有團體感，企業還敢用新人嗎？
而台灣社會現在缺的，也不是爭取個人權益者。過去台灣人會感恩醫師，現在醫生醫好後，很少收到感謝，但只要出點小錯，讓人傾家蕩產的官司隨後報到，讓台灣醫護被告率升至世界第一名。人人都不怕為小我發聲，但要找出幾個人，一起來推動讓醫療制度健全，卻是難上加難。台灣醫療制度，從五大皆空開始惡化，幾年後就會崩潰。
台灣社會現在缺的，也不是行小善的人。到各個慈善機關，會看見很多人退休後當志工，這如同在河流下游撿垃圾，上游污染源未除，垃圾永遠撿不完。台灣現在需要的善，是到上游阻攔變調自由觀的擴散。只在乎小我的價值觀，讓台灣愛滋感染率變成日韓十倍，治療費已耗掉疾管局半數預算，很快就會拖垮台灣財政。
變調自由觀，讓人可以隨著媒體名嘴的口，從一個案例直指國軍全部腐化，痛罵志願當兵的人水準不夠，但又不願自願當兵服務國家，讓募兵制面臨募不到兵的窘境。變調自由觀，讓人想繼續享受高額退休俸，不管新進者將來領不到退休俸，「以個人利益為己任，置國家生死於度外」讓退休制度難改革。
有一次，與德 國 老師坐車時，他為我們台灣學生的秩序而生氣，但更為台灣的未來而憂心。很多年前，他曾目睹南歐走在台灣走過的方向，而釀成荒唐的悲劇，望著車窗外，我說我也很擔心，因為這是我的國家、我的土地。
你也憂心嗎？如果是，你至少已脫離台灣這幾十年來，不斷傳播擴散的的個人自由主義，往大我方向走去。讓我們並肩走，呼喚更多人覺醒，從易經、老莊、孔孟到歷代先賢，所要傳下來的「道」，也就是大我意識，絕不是空幻名詞，而是讓種族綿延、社會健全發展、美麗島不會變鬼島的唯一藥方。
