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教學大綱 / 公民與社會

公民與社會A教學綱要

一、科目名稱:公民與社會A(Civics and Social Studies A)

二、科目屬性:一般科目

三、學分數:2

四、先修科目:無

五、課程目標:

()引導學生瞭解現代社會生活的公民知識及現實感。

()培養學生適應現代社會生活的公民德行及關懷心。

()增進學生具備現代社會生活的公民參與能力及未來觀。

六、教材大綱:

單元主題

內容綱要

分配節數

備註

1.心理、社會與文化

1.家庭與社會。

1.1自我人格發展、愛情與家庭。

1.2多樣貌的現代家庭現象:實例分析代間溝通、非「典型」家庭的處境。

1.3家庭暴力的防治與救濟:家庭暴力防治法簡介與實例分析、救濟網絡說明。

1.4從親密關係到群己關係的建立(含生命意義)

2

 

2.性別關係與平權社會。

2.1性別與性別角色差異:生物定義與社會定義。

2.2性別平等:對不同性別與傾向的平等接納。

2.3尊重現代多元的性別關係。

2

 

3.多元文化與普世價值。

3.1全球文化的變遷與交流。

3.2欣賞、尊重多元文化與宗教。

3.3趨同的普世價值:基本人權、世界和平、生態與環境保護。

2

 

 

1-58 公民與社會A教學綱要()

單元主題

內容綱要

分配節數

備註

 

4.媒體素養與公民傳播權。

4.1媒體的本質與訊息內容。

4.2媒體識讀:以性別、族群、階級、職業等例說明。

4.3公民傳播權(接收和傳佈消息、討論時政和保護個人隱私、接近和使用媒體等權利)

3

 

2.教育、道德與法律

1.教育、道德與倫理

1.1教育與公民素養、教育管道及終身學習。

1.2公德心與公共倫理的培養及實踐。

1.3職業生活與工作倫理。

2

 

2.基本法律制度的認識。

2.1法律與其他社會規範。

2.2法律的位階與分類。

2

試舉水污染防治法、海洋污染防治法、國際海洋公約等例說明。

3.憲法與行政法。

3.1認識憲法。

3.2憲法中人民的權利與義務。

3.3行政法的基本理念與作用。

2

 

4.民法、刑法與生活。

4.1財產與交易安全的保障:私有財產權、交易安全與消費者保護、智慧財產權、侵權行為。

4.2婚姻與家庭制度的保障。

4.3勞工權利的保障:勞動基準法、勞工安全衛生法。

4.4犯罪的成立要件、青少年犯罪的處理。

3

說明相關法規可查詢「全國法規資料庫」。

3.政府與民主政治

1.國家的組成與責任政治。

1.1國家的形成與功能、國家與人民的關係。

1.2我國的立國精神民有、民治、民享。

1.3政黨的意義與功能、臺灣政黨政治的發展。

1.4權責相符與效能政府。

2

 

2.政府的組織、功能與權限。

2.1政府體制的類型。

2.2我國中央與地方政府的組織及功能。

2.3各級政府的互動。

2

 

1-58 公民與社會A教學綱要()

單元主題

內容綱要

分配節數

備註

 

3.民意、選舉與政策。

3.1民意與民主政治。

3.2選舉與公共政策。

3.3我國選舉制度與文化。

3.4政府決策過程與政治溝通。

2

 

4.民主文化與公民參與。

4.1民主的概念、價值與生活方式。

4.2民主的實踐:從程序民主到實質民主。

4.3社區意識與公民參與:實例分析說明。

4.4社會公益與志願服務:實例分析說明。

4.5公共政策的論辯:以審議式民主為例。

2

 

4.經濟與永續發展

1.經濟學基本概念。

1.1機會成本。

1.2需求。

1.3供給。

1.4市場機能。

2

 

2.經濟活動與效率。

2.1生產要素與經濟發展要素:人造資本、人力資本、自然資本、社會資本、企業才能、政府效能。

2.2家計部門消費與儲蓄活動。

2.3市場形態:實例說明不同市場的特色。

2

 

3.經濟指標與經濟政策。

3.1基本經濟指標:國民所得、國民生產毛額、國內生產毛額等。

3.2失業與物價問題。

3.3貨幣的意義與需求。

3.4政府財政與貨幣政策。

3

 

4.環境保護與自然資源。

4.1環境保護的經濟分析:市場失靈包括外部性、公共財(public goods)、財產權不完整與資訊不完全。

4.2自然資源的經濟分析:以漁業與森林資源實例,說明共有財(commons)的悲歌。

2

融入瞭解海洋環境變遷、過度使用對生態環境的影響,並提出因應對策。

5.永續發展與經濟發展的關係。

5.1.永續發展在經濟面向的意義。

5.2建構符合永續發展的經濟、政治、社會環境。

1

評析海洋環境之倫理、社會與永續發展議題。

 

 

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