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新竹縣私立內思高級工業職業學校  一○三學年度第一學期  教學及作業進度表

班級

/二年級

科目

歷史

時數

2小時

任 課 教 師

吉正英

書名

歷史B

冊次

全一冊

編者

張秀娟

出版處及年月

謳馨103.9.

 

                             

實際進度

              

     

        

起 訖

頁 次

作業或測驗

教學

作業

0

0824

0830

 

準備課程

 

 

 

 

29() 註冊、教學研究會、校務會議

1

0831

0906

第一章

緒論

05--16

 

 

 

01() 開學典禮、開始上課

05()交齊教學進度表

2

0907

0913

第一章

緒論

05--16

作業

 

 

08() 中秋節放假一日

09()8節『內省思靜』開始上課

12()遠哲科學趣味競賽說明

3

0914

0920

第二章

史前文化與原住民社會

17--32

 

 

 

15()9~11節輔導課開始上課

18()高一新生未來升學進路說明

13()~17()重補修在家網路線上報名

4

0921

0927

第二章

史前文化與原住民社會

17--32

 

 

 

26()高一學年學分制說明

5

0928

1004

第二章

史前文化與原住民社會

17--32

測驗

 

 

03()擲交第一次期中考試卷

03()遠哲科學趣味競賽(校內初賽)

6

1005

1011

第三章

荷西鄭氏統治下的台灣

33--58

 

 

 

08()09()高一第一次期中考

10()國慶日放假一日

7

1012

1018

第三章

荷西鄭氏統治下的台灣

33--58

 

 

 

13()14()高二、高三第一次期中考

8

1019

1025

第三章

荷西鄭氏統治下的台灣

33--58

作業

 

 

20()21()高三第一次模擬考

24()專業英文競賽校內初賽

9

1026

1101

第四章

清領時期的台灣

59--84

 

 

 

26()遠哲科學趣味競賽(校外初賽)

10

1102

1108

第四章

清領時期的台灣

59--84

 

 

 

倫理科教學觀摩會

11

1109

1115

第四章

清領時期的台灣

59--84

 

 

 

 

12

1116

1122

第四章

清領時期的台灣

59--84

作業

 

 

19() 擲交第二次期中考試卷

13

1123

1129

第五章

日治時期的台灣

85--114

 

 

 

26()27()第二次期中考

14

1130

1206

第五章

日治時期的台灣

85--114

 

 

 

05()06()校慶運動會、音樂會

15

1207

1213

第五章

日治時期的台灣

85--114

 

 

 

07()校慶慶祝大會暨園遊會

08()校慶日休假

英文科教學觀摩會

16

1214

1220

第五章

日治時期的台灣

85--114

 

 

 

 

17

1221

1227

第五章

日治時期的台灣

85--114

測驗

 

 

22~26(~) 高三作業檢查

23()24() 高三第二次模擬考

24()聖誕聯歡會

25()行憲紀念日、校慶補假

18

1228

0103

第六章

當代台灣的政治發展

115-134

 

 

 

29~02(~) 高二作業檢查

01()元旦

19

0104

0110

第六章

當代台灣的政治發展

115-134

 

 

 

05~09(~) 高一作業檢查

08())8節及9~11節輔導課上課最終日

20

0111

0117

第六章

當代台灣的政治發展

115-134

 

 

 

15()擲交期末考試卷

21

0118

0124

第六章

當代台灣的政治發展

115-134

測驗

 

 

21()~27()下學期課程上課

23()期末考第一天

22

0125

0131

 

期末考

 

 

 

 

26()27()期末考

27()休業典禮、校務會議、操行會議

28()寒假開始

 

1、各週教學預定進度除詳細寫明章節及教授要項外請切實填載起訖頁次。

2、作業項目應寫明第幾習題或第幾頁習題以便教務處核對。

3、教學進度應力求讓學生有效學習。

4、實際進度由教務處填寫。

                

 

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