內思高工學生圖像
106年7月3日105學年度第二學期第2次校務會議提出通過
學生學習圖像依據內思高工學校願景衍生而來，期望本校學生經過內思三年學習、薰陶後，擁有明辨求更、積極創新、追求卓越、獻身服務之個人特質。
►本校學生學習圖像以聖內思青年主保為楷模，結合新課綱之精神如下：
- 自發：自覺/反思/明辨求更(Self awareness / Reflection Discernment & MAGIS)
- 互動：服務他人與他人生活(For others & With others)
- 共好：修和：第36屆耶穌會大會核心主題(Reconciliation:Core topic for 36th GC J.S.)
►學生特質：
- 基本能力：具備一般知識與技能之基本能力。
- 專業能力：具備群科專業知識與技能。
- 個人修養：具有良好心性品德。
- 國際視野：具有國際觀及良好外文溝通能力。
本校以上述四點學生具備之特質，列為學校培育學生核心能力之重點，期待內思高工的學生能以聖內思青年主保為楷模，畢業後於社會中能夠服務他人並與他人生活。
►學校願景及學生圖像的發展歷程：
本校為天主教耶穌會全球共845所高級中等學校之一，其教育目標以耶穌會辦學精神為基底，首重品德陶成，除了養成「獻身服務他人」之目標外，期許學生能具備「4C」要件，包括：Conscience具良知、Competent有才能、Compassionate肯體恤、Commitment願擔當，已成為卓越人才。
藉由此耶穌會的教育精神，本校全體教職員集思廣益，發展本校之願景及學生圖像，其歷程如下：
- 106.05-06 核心議題小組集思廣益發展初稿
- 106.07.03 內思高工105學年度第2學期校務會議提案通過
- 106.07.05 前導學校第2次培力會議由本校校長提出報告
- 106.09.18 第二次新課綱核心小組會議提出修正
- 106.09.21 核心議題小組會議修正完稿
