實習課程
機電整合實習
機電整合實習基本能力設計之概念 | |||||||
科目 | 基本單元 | 單元重點目標 | 指標 | 測驗時段/時間 | 題目(題庫) | 抵免條件 | 認證老師 |
機電整合實習 | GXWorks2編輯軟體 | 1. 可程式與電腦連接 2. GXWorks2編輯軟體基本操作 | 1. 能正確完成可程式與電腦的硬體連接與通訊設定 2. 能利用GXWorks2軟體編輯程式 3. 能利用GXWorks2軟體偵錯程式 | 機電整合丙級技術士 |
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機電整合控制概念 | 1. 了解機電整合機台之構造 2. 熟習機電整合各項機構之動作 | 1. 能正確說出機電整合機台之感測元件 2. 能正確說出機電整合之氣壓控制機構 3. 能指認機電整合輸出機構 |
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| 機電整合丙級技術士 |
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機電整合虛擬機台PLC模擬負載 | 1. 模擬負載與電腦連結 2. 模擬負載I/O測試 | 1. 能正確完成模擬負載與電腦的連線與通訊設定 2. 能正確完成PLC與模擬負載的輸入、輸出測試 |
高三下 第二週/30min | 機電整合丙級技術士 |
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虛擬機台PLC模擬負載基礎篇 | 1. 公寓大樓供水系統 2. 地下室汙水抽排系統 3. 車庫電捲門系統 4. 商店自動門系統 5. 小綠人交通號誌系統 6. 飲料裝瓶封蓋系統 7. 產品檢測系統 8. 物料篩選加工系統 9. 鋼珠分揀系統 | 1. 能了解電路動作原理 2. 能運用GXWorks2軟體正確劃出電路的階梯圖 3. 能正確將程式傳輸至PLC 4. 能利用虛擬機台PLC模擬負載完成電路測試 5. 至少能完成5個基礎篇電路模擬 | 高三下 第六週/1小時 | 機電整合丙級技術士 |
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虛擬機台PLC模擬負載進階篇 | 1. 停車塔系統 2. 可規劃樔位加工系統 3. 四樓電梯系統 4. 自動包裝系統 5. 鋼板定尺寸自動裁切系統 6. 塑膠射出成形機控制系統 | 1. 能了解電路動作原理 2. 能運用GXWorks2軟體正確劃出電路的階梯圖 3. 能正確將程式傳輸至PLC 4. 能利用虛擬機台PLC模擬負載完成電路測試 7. 至少能完成3個進階篇電路模擬 | 高三下 第十週/1.5小時 |
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虛擬機台PLC模擬負載丙級機電整合 | 1. 形狀判別與傳送 2. 顏色判別與姿勢調整 3. 姿勢判別與換向 4. 材質分揀與加工 5. 油壓沖孔成形 | 1. 能了解電路動作原理 2. 能運用GXWorks2軟體正確劃出電路的階梯圖 3. 能正確將程式傳輸至PLC 4. 能利用虛擬機台PLC模擬負載完成電路測試 5. 至少能完成1個丙級機電整合電路模擬 | 高三下 第十二週/2小時 |
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其他 | 工作習慣及態度 | 1. 實習完成能主動清理工作崗位的環境 2. 實習相關材料及工具於工作結束後能歸定位 |
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規劃說明：
1. 基本單元：學習本學科最重要且最基礎的單元，由學科教學研究會研商後選定。
2. 單元重點目標：每個單元需提出該單元之學習目標，重點式條列。有可能每個單元都有相同的重點，也有可能有差別。
3. 指標：應明確提出
A(audience):對象，包含學習者或教材、實習課程另需包含設備與儀器。
B(behavior):學習或表現行為之敘述、
C(condition):表現之情境，包含是否獨力完成或合作完成、或教師或其他資料輔助之下完成、如機具設備需先調整備妥亦應加以說明。
D(degree)表現成果，學習成果達到的程度(以量化為主)，需包含測量使用之儀器或機具
4. 測驗時段/時間：包含哪個學期、實習課程規畫之何種時段。
5. 題目(題庫)：由教學研究會分配該學科任課教師進行命題，題目務必搭配指標，測驗時間不需太長，以30分鐘至兩小時為原則(有部分可搭配檢定)，實習課程之術科題目，至少應有三種該實習單元之實作題目。
6. 抵免條件：如有相關外部測驗(包含檢定之職種與檢定級別)、或融入在平常實習課程中(但是務必確認是基本能力指標的題目)、或由學校內部規劃統一測驗(或競賽方式)。
7. 認證老師：學科任課教師或教學研究會指定、或由學校另行安排校外教師。
參考資料： 請各科分配(或指派)老師準備
