學年 | 101學年度第一學期 | 文 號 | 民雄(實)字第1010003828號函 | |||
時間 | 101年11月1、2日 | 承辦單位及地點 | 吳鳳科技大學 | |||
研討會名稱：101年學度全國高級中等學校實習工作會議 | ||||||
研討會心得及重點整理 | ||||||
一、會議目的: （一）因應職業學校群科課程綱要之實施及12年國教推動，並配合學校本位課程發展，以落實學生專業技能學習。 （二）加強實習輔導工作之溝通，提昇實習主任之行政、專業知能、落實各項實習輔導工作。 二、會議內容： （一）台灣師範大學機電科技學系主任鄭慶民教授，「高職教育的發展現況與未來變革」專題演講。 （二）分組討論。 （三）實習資源參訪。 （四）經驗分享 （五）義聯集團綜合管理委員會公共事務部江惠頌協理專題演講:企業需要稀有動物，你的學生準備好了嗎？ （六）分組討論、總結報告 （七）綜合座談、提案討論 三、兩天的會議中「高職教育的發展現況與未來變革」專題演講，獲得許多參與人員的共鳴，以下是專題的綱要： （一）文憑至上的傳統價值，高職教育成為第二選擇。 （二）教育政策變革，衝擊高職教育發展。 （三）全球化與產業結構的變革，改變高職教育的定位與發展。 （四）少子女化的社會變遷，嚴重影響高職的生源。 （五）以免試入學為主的十二年國民基本教育，亟待配套強化國中生涯探索與適性輔導。 （六）法令政策的導引，衍生高職改制高中、技術學院升格科技大學之風潮。 （七）科技大學與技術學院普通化，無法彰顯技職教育特色。 （八）從國中、高中職及技專校院，技職教育一貫體系的銜接尚待強化。 對高職學校的建議 （一）要強化高職學生多元智能與專業技能，深化務實態度與創意研發的競爭力。 （二）要強化社區國中互動網絡，協助國中深化職涯試探與適性輔導之效能。 （三）要強化技職一貫、產學合作、策略聯盟、推廣教育機制，深化校務基金之效能。 （四）要強化學校特色發展、深化學校行政效能，以因應少子化的衝擊。 （五）要強化學校優質特色、深化學校效能與競爭力。 | ||||||
出差人 |
| 單位主管 |
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人事室 |
| 校 長 |
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