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教學檔案 / 電機基本能力

105學年度電機控制實習基本能力認證各單重點目標指標與評量與檢測概要表

電機控制實習

科目

基本單元

單元重點目標

指標

測驗時段/時間

題目(題庫)

評量與檢測

認證老師

電機控制實習

電儀表測量

能正確操作量測電儀表

1.能正確量測電壓

2.能正確量測電流

3.能正確使用三用電表檢測電路量測

開學第二週/30min

 

實際接線測量

 

瓦特表、功率因數表瓦時計、乏時計。

量測接線

能正確操作

量測接線與判讀

1.能正確量測功率

2.能正確量測功率因數3.能正確量測瓦時計、   乏時計

開學第四週/30min

 

實際接線測量

 

變壓器連接

1.單相短路開路實驗

2.單相電壓變換接線

3.三相 (Y-Δ)接線

1.能正確配線

2.能正確完成YΔ接線

開學第六週/30min

 

實際接線測量

 

單相馬達

1.單相馬達繞組

2.單相馬達控制接線

3.DC剎車控制電路

1.能正確完成電動機啟動、停止控制電路配線

2.能正確完成電動機正反轉控制電路配線

3. 能正確完成DC剎車控制電路配線

開學第八週/30min

 

實際接線測量

 

三相馬達

1.三相馬達繞組

2.三相馬達控制接線

3.Y-Δ控制電路

1.能正確完成電動機啟動、停止控制電路配線

2.能正確完成電動機正反轉控制電路配線

3.能正確完成Y-Δ控制電路配線

開學第十週/30min

 

實際接線測量

 

乙級室內配線--電機控制配線

第二站1-8

1.能正確完成第二站1-8題電路配線

2.能正確完成第二站1-8題電路配線檢修

開學第12

乙級室內配線--電機控制配線電路圖

實際逐題獨立完成接線測量

 

規劃說明:

1.          基本單元:學習本學科最重要且最基礎的單元,由學科教學研究會研商後選定。

2.          單元重點目標:每個單元需提出該單元之學習目標,重點式條列。有可能每個單元都有相同的重點,也有可能有差別。

3.          指標:應明確提出

A(audience):對象,包含學習者或教材、實習課程另需包含設備與儀器。

B(behavior):學習或表現行為之敘述、

C(condition):表現之情境,包含是否獨力完成或合作完成、或教師或其他資料輔助之下完成、如機具設備需先調整備妥亦應加以說明。

D(degree)表現成果,學習成果達到的程度(以量化為主),需包含測量使用之儀器或機具

4.          測驗時段/時間:包含哪個學期、實習課程規畫之何種時段。

5.          題目(題庫):由教學研究會分配該學科任課教師進行命題,題目務必搭配指標,測驗時間不需太長,以30分鐘至兩小時為原則(有部分可搭配檢定),實習課程之術科題目,至少應有三種該實習單元之實作題目。

6.          抵免條件:如有相關外部測驗(包含檢定之職種與檢定級別)、或融入在平常實習課程中(但是務必確認是基本能力指標的題目)、或由學校內部規劃統一測驗(或競賽方式)

7.          認證老師:學科任課教師或教學研究會指定、或由學校另行安排校外教師。

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