資訊科教師專業發展評鑑規準(100.03.25修正)
層面 | 評鑑指標 | 參考檢核重點 | 資料來源 | |||||
教師 自評 | 教學 觀察 | 教學 檔案 | 學生 滿意度 | 專業晤談 | 其他 | |||
1. 課程設計與教學 | 1-1資訊科課程設計能力 |
|
| ü |
|
|
| |
|
| ü |
|
|
| |||
1-2研擬資訊科教學計畫的能力 |
|
| ü |
|
|
| ||
|
| ü |
|
|
| |||
|
| ü |
|
|
| |||
|
| ü |
|
|
| |||
|
| ü |
|
|
| |||
|
| ü |
|
|
| |||
1-3精熟資訊學科知識 |
| ü |
| ü |
|
| ||
| ü |
| ü |
|
| |||
| ü |
| ü |
|
| |||
| ü |
| ü |
|
| |||
1-4清楚呈現教材內容 |
| ü |
| ü |
|
| ||
| ü |
| ü |
|
| |||
| ü |
| ü |
|
| |||
| ü | ü | ü |
|
| |||
| ü |
| ü |
|
| |||
| ü |
| ü |
|
|
層面 | 評鑑指標 | 參考檢核重點 | 資料來源 | |||||
教師 自評 | 教學 觀察 | 教學 檔案 | 學生 滿意度 | 專業晤談 | 其他 | |||
1. 課程設計與教學 | 1-5運用有效教學技巧 |
| ü |
| ü |
|
| |
| ü |
| ü |
|
| |||
| ü |
| ü |
|
| |||
| ü |
| ü |
|
| |||
| ü |
| ü |
|
| |||
1-6善於運用學習評量 |
| ü |
| ü |
|
| ||
| ü | ü | ü |
|
| |||
|
| ü |
|
|
| |||
| ü | ü | ü |
|
| |||
1-7應用良好溝通技巧 |
| ü |
| ü |
|
| ||
| ü |
| ü |
|
| |||
| ü |
| ü |
|
| |||
1-8學生實作活動的導引 |
| ü |
| ü |
|
| ||
| ü |
| ü |
|
| |||
| ü |
| ü |
|
| |||
| ü |
| ü |
|
|
層面 | 評鑑指標 | 參考檢核重點 | 資料來源 | |||||
教師 自評 | 教學 觀察 | 教學 檔案 | 學生 滿意度 | 專業晤談 | 其他 | |||
2. 班級經營與輔導 | 2-1建立有助於學習的班級常規 |
|
| ü |
|
|
| |
| ü |
| ü |
|
| |||
| ü |
| ü |
|
| |||
| ü |
| ü |
|
| |||
2-2營造積極的班級學習氣氛 |
|
| ü |
|
|
| ||
| ü | ü | ü |
|
| |||
| ü |
| ü |
|
| |||
| ü |
| ü |
|
| |||
2-3促進親師溝通與合作 |
|
| ü |
|
|
| ||
|
| ü |
|
|
| |||
2-4落實學生輔導工作 |
|
| ü |
|
|
| ||
|
| ü |
|
|
|