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校園自我傷害預防手冊
關於這本手冊
校園自我傷害三級預防概念
第一章 預防處置階段
一級預防
第一節校園自我傷害危機處置小組的設置
第二節校園自我傷害危機處置的案例模擬演練
第三節舉辦自我傷害防治處理相關知能研習
第四節社區資源的重要與介紹
第五節生命教育的實施
第六節情緒教育的實施
二級預防
第七節早期介入--篩選量表簡介與篩選後的處置
第二章 危機處置階段
第一節危機處置基本概念
第二節校園自我傷害處理標準化流程簡介
第三節自我傷害事件處理小組會議
第四節24小時通報系統的建立
第五節校園危機事件發生實際案例說明
三級預防（二）
第三章 事後處置階段
第一節減壓團體簡介
第二節參與學生的告別式
第三節自殺未遂當事人的處置
第四節高危險群師生的處置與輔導
第四章 自我傷害相關文獻
第一節以校園為主的自我傷害防治計畫
第二節自我傷害行為的徵兆
第三節自我傷害的定義、成因與影響
第四節結語
校園自我傷害防治三階段簡明版
校園自我傷害三級預防模式
校園自我傷害防治檢核表
校園自我傷害危機處置小組組織圖
校園自我傷害危機處置標準化作業流程
壹、預防處置階段摘要
貳、危機處置階段摘要
參、事後處置階段摘要
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ADHD校園注意力缺陷過動症知能宣導手冊
服務學習
國際失智老人年活動
實施目的
各班活動花絮
花絮一
花絮二
花絮三
108-1國際失智日-活動花絮
108-2寧園服務-活動花絮
109-1寧園服務-電一甲/乙
109-1寧園服務-機一甲/子一甲
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