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學生申訴 / 內思高工學生生訴書

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校園自我傷害預防手冊

關於這本手冊

校園自我傷害三級預防概念

第一章預防處置階段

第一節校園自我傷害危機處置小組的設置

第二節校園自我傷害危機處置的案例模擬演練

第三節舉辦自我傷害防治處理相關知能研習

第四節社區資源的重要與介紹

第五節生命教育的實施

第六節情緒教育的實施

第七節早期介入--篩選量表簡介與篩選後的處置

第二章危機處置階段

第一節危機處置基本概念

第二節校園自我傷害處理標準化流程簡介

第三節自我傷害事件處理小組會議

第四節24小時通報系統的建立

第五節校園危機事件發生實際案例說明

三級預防（二）

第三章事後處置階段

第一節減壓團體簡介

第二節參與學生的告別式

第三節自殺未遂當事人的處置

第四節高危險群師生的處置與輔導

第四章自我傷害相關文獻

第一節以校園為主的自我傷害防治計畫

第二節自我傷害行為的徵兆

第三節自我傷害的定義、成因與影響

第四節結語

校園自我傷害防治三階段簡明版

校園自我傷害三級預防模式

校園自我傷害防治檢核表

校園自我傷害危機處置小組組織圖

校園自我傷害危機處置標準化作業流程

壹、預防處置階段摘要

貳、危機處置階段摘要

參、事後處置階段摘要

ADHD校園注意力缺陷過動症知能宣導手冊

各班活動花絮

108-1國際失智日-活動花絮

108-2寧園服務-活動花絮

109-1寧園服務-電一甲/乙

109-1寧園服務-機一甲/子一甲

多元智能量表說明

中學生生活適應量表說明

新竹縣私立內思高工暨附設國中部學生申訴評議委員會設置及運作要點

學生申訴手冊

內思高工學生生訴書

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